Je hebt dus talloze films, games en commercials gezien vol robots, futuristische gebouwen, buitenaardse ruimteschepen en voertuigen waarvan je kaak de grond raakt. Je weet dat ze in de echte wereld onmogelijk zouden kunnen bestaan, maar tegelijkertijd weet je niet precies hoe de kunstenaars en filmmakers zulke verbazingwekkend complexe concepten op het witte doek kunnen brengen. Nou, zoek niet verder. In deze serie bespreken we drie snelle stappen om u goed op weg te helpen om uw eigen 3D-computergraphics te maken. 3D is een complexe en enorm variërende ambacht, maar de beloning voor het leren ervan is de moeite zeker waard. Of je nu carrière wilt maken van 3D-animatie, een modder wilt worden voor je favoriete videogame of een nieuw creatief medium wilt uitproberen, er zijn veel manieren om te beginnen met het maken van 3D. We bespreken er hier een paar.
‘Zojuist Maya geïnstalleerd – wat moet ik nu doen?’
Dit is een heel typische reactie voor mensen die voor het eerst een 3D-softwaretoepassing starten. Het is normaal dat je meteen wilt beginnen wanneer je iets nieuws begint te leren, maar 3D kan ongelooflijk technisch zijn en er zijn meerdere wegen die je kunt nemen om bijna elk specifiek doel te bereiken. Je kunt gaan zitten en er meteen in springen, en misschien slaag je uiteindelijk. Maar vaak leidt dit soort lukrake benadering tot onzekerheid en frustratie. Het is heel gemakkelijk om te verdwalen in de wereld van 3D-computergraphics als je het niet met een of ander plan benadert. Het volgen van een gestructureerd pad tijdens het leren van 3D is ongelooflijk voordelig en kan het proces een stuk soepeler maken. De rest van deze serie artikelen leert je niet hoe je een 3D-model maakt of laat je niet zien hoe je een rockster-animator wordt – dat kan maanden of jaren van oefenen en leren vergen. Maar hopelijk zet het je op een georganiseerd pad en wijst het je naar de middelen die je nodig hebt om je te brengen waar je wilt zijn in de wereld van 3D.
In welk aspect van 3D bent u het meest geïnteresseerd?
Er is een enorme verscheidenheid aan verkooppunten voor 3D-computergraphics. Als je dit leest, is de kans groot dat je een van de volgende dingen in gedachten hebt:
- Animatie: “Ik zou graag computeranimatie willen proberen zoals ik heb gezien in ‘Toy Story’, ‘Shrek’, ‘Wall-E’, enz.”
- 3D-modellering: “Ik zou graag 3D-modellen willen maken zoals ik die heb gezien in videogames en films zoals ‘Transformers’.”
- Visuele effecten: “Ik wil dingen laten exploderen zoals in de films.”
- Productontwerp: “Ik ben geïnteresseerd in productontwerp en zou graag 3D-ontwerptools willen verkennen.”
- Grafisch/commercieel ontwerp: “Ik ben een grafisch/motieontwerper die geïnteresseerd is in het toevoegen van 3D-vaardigheden aan mijn ontwerptoolset.”
- Architectuur/techniek: “Ik ben geïnteresseerd in architectuur, engineering of auto-ontwerp en zou graag 3D-previsualisatie voor die industrieën willen proberen.”
- Stereoscopisch: “Ik ben een traditionele filmmaker, maar ik ben geïnteresseerd in het gebruik van stereoscopisch 3D voor mijn films.”
Hoewel dit enkele van de gemeenschappelijke einddoelen zijn voor het leren van 3D, hebben we eigenlijk maar een relatief smal aspect van de hele computergraphics-pijplijn behandeld. We maakten geen melding van verharding, 3D-verlichting, technische richting, noch enige verwijzing naar het onderzoeksaspect (computerwetenschap) van het veld. Uiteindelijk zullen uw specifieke interesses drastisch van invloed zijn op de richting die u in het leerproces inslaat. Het pad van iemand die zich uiteindelijk specialiseert in animatie is heel anders dan iemand die 3D CAD-modellen wil maken voor de auto-industrie. Het helpt enorm om van tevoren te weten wat uw interesses zijn, zodat u uw software en leermiddelen effectiever kunt kiezen.